МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Министерство образования Ростовской области
Районный отдел образования Администрации Пролетарского района
МБОУ Наумовская ООШ
РАССМОТРЕНО
Руководитель ШМО
учителей ЕМЦ
Соколова Н.Ф.
Протокол №1
от «27» 08 2026 г.
СОГЛАСОВАНО
Руководитель ШМС,
заместитель директора
по УВР
УТВЕРЖДЕНО
Директор школы
Бибиков В.В.
Приказ №90
Соколова Н.Ф. от «28» 08 2026 г.
План работы
методического объединения учителей
естественно-математического цикла
на 2026/2027 учебный год
Руководитель ШМО: Соколова Надежда Федоровна,
учитель географии
х. Наумовский 2026 год
Методическая тема ШМО:
«Повышение
эффективности
образовательной
деятельности
через
применение
современных подходов и непрерывное совершенствование профессионального уровня и
педагогического мастерства учителя».
Цель:
«Создание условий непрерывного совершенствования профессионального уровня и
педагогического мастерства учителя для повышения эффективности и качества
образовательного процесса через применение современных подходов к организации
образовательной деятельности»
Задачи:
1. Продолжение изучения новых педагогических технологий и приемов, возможности
использования их или отдельных элементов в преподавании физики, химии, биологии
и географии. Использовать на уроках естественно-научного цикла инновационные
технологии.
2. Повышение профессионального мастерства педагогов через самообразование, участие
в творческих мастерских, использование современных информационных технологий.
3. Совершенствование системы работы со слабоуспевающими детьми.
4. Совершенствовать организационно-методические условия обучения для школьников
с ОВЗ, обеспечить методическую поддержку учителей, работающих с детьми ОВЗ.
5. Продолжить начатую работу с одарёнными детьми, всесторонне использовать
Научно-исследовательскую, проектную, творческую работу в разных возрастных группах
школьников, с принятием участия в олимпиадах и конкурсах различных уровней
6. Повысить уровень подготовки учащихся к ОГЭ, а также ВПР по предметам
естественно – научного цикла через внедрение современных образовательных
технологий (проектной, исследовательской, ИКТ).
7. Формирование функциональной грамотности обучающихся.
Формы методической работы:
1. Заседания методического объединения по вопросам методики обучения и
воспитания обучающихся;
2. Тестирование учителей (прохождение ИКУ);
3. Открытые уроки и внеклассные мероприятия по предметам;
4. Изучение и реализация в учебно-воспитательном процессе
нормативных документов, актуального педагогического опыта;
требований
5. Проведение предметной недели «Парад наук»;
6. Взаимопосещение уроков педагогами.
Основные направления работы МО:
1. Аналитическая деятельность:
•
анализ методической деятельности за 2025-2026 учебный год и планирование на
•
анализ посещения открытых уроков;
•
анализ работы педагогов с целью оказания им методической помощи.
•
2026-2027 учебный год;
изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования);
2. Информационная деятельность:
•
изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования
•
продолжение знакомства с ФГОС основного общего образования.
•
выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической
педагогической деятельности;
3. Организация методической деятельности:
помощи педагогам в период перехода на обновленный ФГОС ООО, подготовки к
аттестации.
4. Консультативная деятельность:
•
консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ и
•
консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической
тематического планирования;
деятельности;
•
консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных
учебных действий в рамках ФГОС.
5. Научно-исследовательская деятельность:
•
Работа с учащимися над темами исследовательских работ и научно-практических
проектов.
Организационные формы работы:
•
заседания методического объединения;
•
методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания
•
взаимопосещение уроков педагогами;
•
предметов основной школы, организации внеурочной деятельности;
выступления
учителей
педагогических советах;
на
МО,
практико-ориентированных
семинарах,
•
участие в семинарах, вебинарах, встречах в образовательных учреждениях района;
•
тестирование учителей (прохождение ИКУ);
•
•
повышение квалификации педагогов на курсах;
прохождение аттестации педагогическими работниками.
Ожидаемые результаты работы:
1. рост качества знаний обучающихся;
2. повышение познавательного интереса обучающихся к предметам;
3. овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с ФГОС;
4. создание условий в процессе обучения для формирования у учащихся
ключевых компетентностей, УУД.
5. Оказывать
информационную
и
организационно-методическую
поддержку
по
сопровождению подготовки обучающихся к итоговой аттестации, а также к участию в
олимпиадном движении и конкурсных мероприятиях.
Тематика заседаний ШМО учителей естественно-математического цикла
Срок
Содержание
Ответственный
Август
Заседание №1
Тема: «Приоритетные задачи методической работы в новом Руководитель ШМО,
учебном году и отражение их в планах методической работы МО в учителя-предметники
МО,
свете перехода к внедрению ФГОС третьего поколения»
заместитель
директора по УВР
1. Утверждение плана работы на 2026-2027 учебный год.
2. Утверждение рабочих программ, элективных курсов.
3. Подготовка к проведению входного контроля.
4. Подготовка к проведению школьного этапа Всероссийской
олимпиады школьников по предметам.
5. Продумать входной контроль: это должна быть комплексная
работа в единые дни.
6. Составить график оценочных процедур.
7. Утверждение тем самообразования
Ноябрь
Руководитель
Заседание 2
ШМО,
Тема: «Контроль качества знаний – одно из важных средств
учителя-
повышения эффективности образовательной деятельности в
условиях реализации действующих и обновлённых ФГОС».
1. Подведение
итогов
первой
преемственности и пути их решения.
четверти.
Проблемы
предметники МО
2. Анализ результатов школьного этапа всероссийской олимпиады
школьников по предметам (справка).
3. Анализ входных контрольных работ (справка).
4. Методические достижения учителей-предметников (о личном
участии
в
профессиональных
конкурсах,
результативность в других мероприятиях)
участие
и
5. Перекрестная проверка тетрадей для контрольных работ (график)
Январь
Заседание 3.
Тема.
«Современное
учебное
обновленных ФГОС ООО»
занятие
в
условиях
Руководитель
введения ШМО,
1. Использование дистанционных образовательных технологий в
учебном процессе. (Работа учителей на сайте «Учи.ру», «РЭШ»,
Ассистент преподавателя…)
учителя-
предметники
2. Проведение предметной недели (план)
3. Итоги участия обучающихся школы на муниципальном этапе
4.
предметных олимпиад.
Анализ и 1 семестра.(справка)
5. Составление графика оценочных процедур на 2 полугодие.
(график)
6. Составление графика посещения уроков (график)
7. Проверка КТП в электронном журнале (справка)
Руководитель
Заседание 4
Тема: «Методическое сопровождение деятельности учителя и ШМО,
Март
учителя-предметники
ученика в системе подготовки обучающихся к ГИА.
1. Проведение пробных экзаменов (график)
МО
2. Проведение анализа пробных экзаменов (анализ)
3. Подготовка к ВПР
4. Функциональная грамотность на уроках (справка по учителям)
Май
5. Итоги 2 триместра.
Заседание 5
Тема:
««Портфолио
деятельности».
учителя
–
анализ
результатов
1. Обобщение положительного опыта учебной, воспитательной и
методической работы ШМО учителей.
2. Самообразование – одна из форм повышения профессионального
мастерства педагогов. (Отчёты по темам самообразования)
3. Анализ
итоговых
аттестации.
контрольных
работ
и
промежуточной
4. Анализ работы ШМО учителей - предметников. Планирование
работы
на
новый
перспектив развития.
2027-2028
учебный
год,
определение
5. Результаты ВПР. План работы с учащимися, которые получили
неудовлетворительную оценку.
6. Подведение итогов участия учащихся в конкурсах, интернетолимпиадах, предметных чемпионатах, конференциях
Руководитель
ШМО,
учителя-
предметники МО
Руководитель ШМО учителей естественно-математического цикла:
/Н.Ф. Соколова/
