МБОУ НАУМОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
ПРОЛЕТАРСКОГО РАЙОНА
РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

УТВЕРЖДЕНО
ДИРЕКТОР ШКОЛЫ
___________ В.В. БИБИКОВ
ПРИКАЗ № 90 ОТ 28.08. 2026 Г.

ПЛАН РАБОТЫ
методического объединения учителей
гуманитарного цикла
на 2026-2027 учебный год

РУКОВОДИТЕЛЬ МО: СОКОЛОВА НАДЕЖДА ФЕДОРОВНА,
УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ

х.НАУМОВСКИЙ, 2026 Г.

1

Тема: «Повышение качества гуманитарного образования через применение
современных образовательных технологий, развитие функциональной грамотности и
индивидуализацию обучения».
Цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных
подходов организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование
профессионального уровня педагогического мастерства учителя.
Задачи:
1. Совершенствовать педагогическое мастерство путём внедрения в учебно-воспитательный
процесс современных образовательных технологий.
2. Создать условия для профессионально-личностного роста педагога как одного из основных
условий обеспечения качества образования.
3. Совершенствовать учебно-воспитательный процесс с учётом индивидуальных способностей
учащихся, их интересов, образовательных возможностей, состояния здоровья.
4. Способствовать построению индивидуальных маршрутов непрерывного
развития и профессионального мастерства педагогических работников.
5. Организовать повышение квалификации учителей через постоянно действующие формы

обучения (курсы повышения квалификации).
6. Проводить нестандартные уроки с использованием современных педагогических технологий с
целью повышения познавательного интереса обучающихся к предметам гуманитарного цикла.
7. Совершенствовать формы и методы организации внеклассной деятельности по гуманитарным
дисциплинам.
8. Организовать системную подготовку обучающихся к выполнению заданий ОГЭ по
гуманитарным дисциплинам.
9. Развивать трудовую дисциплину и трудолюбие на уроках гуманитарного цикла.
Ожидаемые результаты работы:
 рост качества знаний учащихся;
 повышение познавательного интереса обучающихся к предметам гуманитарного цикла;
 создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых
компетентностей
 повышение трудовой дисциплины на уроках
Направления методической работы:
1. Аналитическая деятельность:
 анализ методической деятельности за 2025-2026 учебный год и планирование на 2026-2027
учебный год;
 анализ посещения открытых уроков во время месячника гуманитарных дисциплин;
 изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования);
 анализ работы педагогов с целью оказания им методической помощи.
2. Информационная деятельность:
 изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической
деятельности;
 знакомство с новыми цифровыми возможностями.
3. Организация методической деятельности:
 выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи
педагогам в период подготовки к аттестации, а также при проведении открытых уроков и
мероприятий.
2

4. Консультативная деятельность:
 консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ и тематического
планирования;
 консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической
деятельности;
 консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных
действий
5. Совершенствование системы поддержки одаренных детей через:
 выявление и развитие детской одарённости и поддержки детей в соответствии с
их
способностями, в том числе на основе инновационных технологий;
 реализацию индивидуальных образовательных маршрутов, направленных на развитие
интеллектуально-творческих способностей обучающихся;
 расширение возможностей для участия способных и одарённых школьников в разных
формах интеллектуально-творческой деятельности;
 формирование исследовательских умений и навыков обучающихся на уроках и во
внеурочной деятельности, предоставление им оптимальных возможностей для реализации
индивидуальных творческих запросов через активизацию работы по организации проектноисследовательской деятельности.
Состав методического объединения: учителя русского языка и литературы,
обществознания, ДНКР.

истории,

План работы методического объединения учителей гуманитарных наук
на 2026 – 2027 учебный год
Планируемая
дата

Тема заседания МО

Цель

28.08.2026

«Планирование
и
организация
методической работы
учителей
гуманитарного цикла
на 2026 – 2027 учебный
год»

Утверждение плана
работы на 2026–2027
учебный
год.
Рассмотрение
рабочих программ и
календарнотематического
планирования.
Определение задач по
повышению качества
образования.

Ноябрь

Февраль

«Новый взгляд на урок
в современном
образовательном
пространстве»

Учитель – учителю:
«Построение
современной модели

Руководитель МО
Выбор
наиболее
эффективных
способов и методов
организации
подготовки
обучающихся
при
организации работы с
одаренными
обучающимися
Рассмотрение
и
внедрение
новых
технологий
и
методик обучения

3

Формы работы
Доклады
Обсуждение
Творческие
Отчеты

Ответственны
й
Руководитель
МО учителей
гуманитарного
цикла
Павлова Е.Г.

Доклады
Обсуждение
Обмен опытом

Руководитель
МО учителей
гуманитарного
цикла
Павлова Е.Г.
Учителяпредметники

Круглый стол
Доклады
Обсуждение
Дискуссия

Руководитель
МО учителей
гуманитарного
цикла

Апрель

Июнь

методической работы
педагога как
необходимое условие
повышения качества
образования»
«Создание
образовательного
пространства для
самореализации
учителя и учащихся»

Павлова Е.Г.
Учителяпредметники

Способствовать
переориентации
педагогического
сознания во
взглядах на ключевые
вопросы повышения
качества образования
Оценивание
«Результаты
деятельности
и
деятельности
построение
педагогического
коллектива учителей эффективного плана
работы на будущий
гуманитарного
учебный год

цикла по
совершенствованию
образовательного
процесса».

Доклады
Обсуждение
Презентации

Выступления
Обсуждение
Планирование

Руководитель
МО учителей
гуманитарного
цикла
Павлова Е.Г.
Учителяпредметники
Руководитель
МО учителей
гуманитарного
цикла
Павлова Е.Г.
Учителяпредметники

Тематика заседаний
Заседание №1.
«Планирование и организация методической работы учителей гуманитарного цикла
на 2026 – 2027 учебный год».
1. Анализ работы ШМО за 2025-2026 учебный год.
2. Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2026-2027 учебный год.
3. Анализ результатов ОГЭ по предметам МО учителей гуманитарного цикла за 2025-2026
учебный год.
4. Внешние проверочные работы (ВПР ). Проведение входных и итоговых работ по всем
предметам гуманитарного цикла
5. Организация работы с одаренными детьми.
6. Проведение олимпиад по предметам гуманитарного цикла и предметных недель.
7. Планирование работы по самообразованию (утверждение тем по самообразованию).
•
•
•
•
•

Работа между заседаниями МО:
Продолжение работы по самообразованию, по оформлению своего
портфолио
Изучение методической литературы, документальной базы обновленного.
Планирование самообразовательной деятельности.
Работа в кабинетах
Подготовка материалов для подготовки к прохождению ВСОШ по
предметам гуманитарного цикла
Работа с молодыми педагогами, оказание методической помощи
Заседание №2.
4

«Новый взгляд на урок в современном образовательном пространстве».
1. Построение современного урока.
Темы для выступлений:
1.1 Современная цифровая образовательная среда – новые возможности для современного
учителя.
1.2 Электронные образовательные ресурсы как средство организации учебной
деятельности на уроках (английского языка, истории и обществознания, русского языка и
литературы).
1.3 Цифровая образовательная среда: инструменты и методы
2. Анализ результатов проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников в
2026-2027 учебном году.
3. Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников: система подготовки,
результаты, перспективы.
4. Проведение ОГЭ (пробных). Выявление перечня «западающих» тем по предметам
ШМО учителей гуманитарного цикла.
5. Подготовка к прохождению итогового собеседования в 9-х классах.
6. Планирование метапредметной работы во время проведения месячника ШМО учителей
гуманитарного цикла.
7. Разное
Работа между заседаниями МО:
• Оформление стендов по подготовке к экзаменам в 9классах и обсуждение
организационных моментов проведения пробного собеседования по русскому
языку в 9 классе;
• Подготовка материалов к проведению стартового и итогового контролей;
 Организация
научно-исследовательской и
проектной деятельности
обучающихся по предметам гуманитарного цикла;
 Работа с молодыми педагогами, оказание методической помощи
Заседание №3.
«Создание образовательного пространства для самореализации учителя и учащихся».
1. Наставничество: модель «учитель-ученик».
2. Преемственность в работе учителей начальной школы и учителей средней школы,
работающих в 5-х классах.
Темы для выступления:
Выступления учителей-предметников по преемственности.
3. Результаты пробного ОГЭ по предметам, анализ, план устранения пробелов в
знаниях.
4. Повышение квалификации – одна из форм повышения профессионального мастерства
педагогов. Обмен опытом, находками, идеями.
Выступления учителей по теме самообразования.
5. Разное.

5

Работа между заседаниями МО:
• Подготовка к заседанию № 4: подбор материалов, апробация новых подходов и
методик подачи и отработки материалов;
• Подготовка и проведение открытых уроков и мероприятий.
• Консультирование по проектам НПК муниципального и регионального уровней
 Подготовка к написанию ВПР по предметам гуманитарного цикла
• Работа с молодыми педагогами, оказание методической помощи

Заседание №4.
Тема: Учитель – учителю: «Развитие профессиональной компетентности педагога, как фактор
повышения качества образования».
1. Подготовка учебно-методических материалов в методическую копилку школы.
2. Подготовка обучающихся к сдаче ОГЭ. Обсуждение, обмен опытом.
3. Выступления учителей: творческие подходы к разработке и проведению внеклассных
мероприятий и конкурсов.
4. Информационные и коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
современного педагога.
Темы для выступления:
4.1 Эффективные варианты применения ИКТ на уроках (английского языка, истории и
обществознания, русского языка и литературы).
4.2 Применение ИКТ на различных этапах урока (английского языка, истории и
обществознания, русского языка и литературы).
4.3 Использование ИКТ на уроках английского языка (истории, обществознания, русского
языка и литературы) в начальной школе (средней, старшей).

5. Разное.
Работа между заседаниями МО:
• Оформление и защита проектов школьного уровня;
 Подготовка отчетной документации по результатам защиты школьных проектов
 Работа с молодыми педагогами, оказание методической помощи
Заседание №5.
Тема: «Результаты деятельности педагогического коллектива учителей гуманитарного цикла по
совершенствованию образовательного процесса».

1. Анализ проведенных ВПР по предметам гуманитарного цикла.
2. Презентация опыта, методических находок, идей. Представление
наработанных по темам самообразования.

материалов,

Выступления учителей: делятся своими методическими находками (интересные формы
урока, приемы и метод.)
3. Мониторинг педагогических затруднений педагогов в организации деятельности в
условиях цифровизации обучения.
4. Отчёты по самообразованию и внеклассной работе по предмету.
5. Подведение итогов работы МО за 2026-2027 учебный год. Обсуждение плана работы и
задач на новый 2027-2028 учебный год. Оптимизация формата заседаний МО.

6