Учителями литературы был проведен поэтический час "Блокадный хлеб - символ надежды и жизни" среди обучающихся 7-9 классов. Ребята  читали рассказы о детях на заводах, перевыполняющих норму, про талоны на хлеб, а затем прочитали рецепт блокадного хлеба.

Литвинов Максим прочитал письмо сына на фронт, в котором он пишет о том, что все время хочется есть. Но главное, что он теперь работает на заводе. И еще главней: "Дорогой папа! Бей фашистов!"

Ученики 8 класса Ашуралиев Салим и Умаев Данил  читали рассказы, из которых дети узнали о Ладожском озере – «Дороге жизни», которая помогала ленинградцам продержаться и не умереть голодной смертью, о том, как шли машины, как бомбили их фашисты, как люди спасали продукты питания из потопленных машин, о медсестрах, которые ценой своей собственной жизни спасали водителей. В рассказах нет громких и пафосных слов, понятных только взрослым. А есть описание, как выживал Ленинград. Из этих рассказов обучающиеся поняли, что никто из жителей блокадного Ленинграда не считал себя героем. Каждый считал своим долгом помочь городу. Кто как мог. А для нас каждый ленинградец – ГЕРОЙ